La Onda Parte VII
Globos, Antiglobos y Fuegos artificiales

o Laura cae en el pozo y Ark viene al rescate

Como dije, estaba empezando a adquirir confianza en la canalización que estábamos llevando a cabo. Para alguien como yo, que considera que la mayor parte del material canalizado es, o bien charlatanería sin sentido, en el mejor de los casos o, desinformación insidiosa que conlleva a la destrucción, en el peor, el material que los Casiopeos nos estaban entregando me fascinaba. Después de un par de años de tomar todo lo que ellos decían con escepticismo y sospechas, siempre en busca del error, ¡estaba empezando a pensar que había inventado la rueda! Después de todo, parecía que podían mantener una discusión con un "verdadero" científico; los Casiopeos nos dieron información que en principio creímos que eran tonterías sin sentido o cosas demasiado increíbles, pero que luego pudimos verificar de la forma más sorprendente.

Más que nada, ellos se tomaron el cuidado de evitar cualquier "interferencia" directa en nuestras vidas privadas, pero al mismo tiempo, la información que nos daban, analizada y utilizada como un criterio para evaluar nuestra realidad, nos ayudaba enormemente a resolver nuestros problemas y a entender qué era lo que estaba ocurriendo "bajo la superficie". Ellos no nos daban el pescado, ¡nos enseñaban a pescar!.

Y por supuesto, a medida que mi confianza creció, decidí "ajustar un poco las tuercas", por así decirlo. Era hora de terminar con los juegos. ¡Era hora de ponernos a trabajar para poder resolver el rompecabezas y poder ir a casa!

29-06-96

P: (L) Quisiera pasar a mis preguntas directamente. La primera se refiere a la sesión con el Dr. Santilli: ¿la conciencia es lo mismo que la gravedad?
R: Es una parte dentro de ella.
 

P: (L) ¿La acumulación de conocimiento y de conciencia corresponde a un incremento de la gravedad?
R: No.
 

P: (L) Ustedes dijeron que la energía puede cambiar el valor de la densidad. El valor de la densidad, como yo lo entiendo, es más, o menos. ¿Significa esto que bombear energía en la 3ª densidad desde otro sector del espacio/tiempo puede resultar en el incremento de la gravedad hasta tal punto que cambie su unidad y se vuelva antimateria?
R: No.
 

P: (L) Dijeron que EM era lo mismo que la gravedad. ¿Un incremento en EM, la acumulación de EM o la producción de una onda EM, incrementa la gravedad en aquellas cosas u objetos o personas sujetas a ésta?
R: La gravedad ni aumenta ni disminuye nunca, sólo se colecta y se dispersa.
 

P: (L) Si la gravedad se colecta y se dispersa y los planetas y las estrellas son ventanas y tú dices que los seres humanos "tienen" gravedad, ¿significa eso que los seres humanos o las formas de vida en un planeta determinado o en un sistema solar determinado, son colectores de esta gravedad?
R: No. ¡La gravedad es el colector de los seres humanos y de todo lo demás! La palabra "colector" debe usarse en singular.
 

P: (L) ¿Es SAD el equivalente a la gravedad que se dispersa?
R: NO, SAD es un REFLEJO de la existencia de la dispersión de la gravedad.
 

P: (L) ¿SAS es también equivalente a la dispersión de la gravedad?

R: No. La colección es reflejada. SAS es el reflejo o es reflejado por la colección de la gravedad.
 

P: (L) Han dicho que el cambio de la unidad implica un movimiento hacia otra densidad. También dijeron que el campo de la antimateria es la puerta a, o el camino a una existencia etérea. Por lo tanto, ¿es la 4ª densidad un universo anti-materia?
R: No.
 

P: (L) ¿Los seres en la 4ª densidad se manifiestan en un estado de anti-materia?
R: En ambos.
 

P: (L) ¿Es la 4ª densidad, una densidad en donde la materia y la antimateria están en equilibrio?
R: No en equilibrio, en evidencia.
 

P: (L) ¿Así es que tanto la materia como la antimateria están disponibles para ser utilizadas por el individuo de acuerdo a su voluntad y su conciencia?
R: Algo así. La antimateria y la materia están en equilibrio en todas partes.
 

P: (L) Dijeron que el incremento de la conciencia es una parte "incluida en" la gravedad. Entonces, ¿si una persona eleva su conciencia, también aumenta su gravedad?
R: No.
 

P: (L) ¿Cuál es la relación entre el aumento de la conciencia y el incremento de la gravedad?
R: Ninguna en forma directa.
 

P: (L) Estoy tratando de descubrir qué efecto tiene el aumento de la conciencia de un ser humano con relación a las ondas inestables de gravedad que ustedes han mencionado, así como también con la "onda" que está por llegar.
R: Estás tratando de unir dos paralelos.

 

[Nota: lo que quieren decir es que el "incremento de la conciencia" es paralelo a "la llegada de la onda"]
 

P: (L) Tenemos dos paralelos…bien…así es que si uno está exponencialmente incrementando su conciencia, ¿el signo de las unidades de la energía corporal no cambia?
R: Aún estás tratando de generar.
 

P: (L) Bueno, sólo estoy intentando poder entender algunas de las ideas…
R: Entonces cambia el patrón mental. La gravedad es el "material" de toda la existencia, por lo tanto tiene una propiedad cuantitativa inalterable.
 

P: (L) ¿Es decir que no es la gravedad en sí la que es usada?
R: Aproximadamente. Puedes utilizar la gravedad pero no puedes "usarla". No puedes incrementar o disminuir aquello que está en un perfecto estado de equilibrio estático.
 

P: (L) Así es que la gravedad está en un perfecto estado de equilibrio "estático". Aún así puede ser "utilizada". ¿Puedes aclararme de qué manera se da la transición entre un modo estático y un modo de aplicación?
R: No hay transición, sólo aplicación.
 

P: (L) ¿ Qué ocurre desde el perfecto estado estático hasta el modo de aplicación? ¿Me sigues?
R: No.
 

P: (L) ¡Qué bien! Lo que quiero decir es 1) La gravedad existe en un estado estático. 2) La luz es una expresión de la gravedad en forma de energía, o sea ¿es utilización? ¿Correcto?
R: No. La luz es una expresión de la energía gravitatoria.
 

P: (L) Bueno, cuando uno tiene una expresión, esto significa que es expresado en algo en algún lado…
R: ¿De verdad? Si un árbol cae en el bosque, y no hay nada allí para oírlo, ¿hace algún sonido?
 

P: Estás diciendo que la gravedad está en todos lados, en equilibrio y estática, y luego dices que su utilización produce ondas inestables de gravedad. Y luego dices que la gravedad es Dios, y que Dios es toda la creación y que somos partes de toda la creación y que, por lo tanto, nosotros somos Dios y gravedad. Así es que a lo que quiero llegar es: ¿Cuál es la cosa, el evento, la manifestación, el modo de utilización que hace que la gravedad pase de un estado perfectamente estático a un estado inestable?, si lo que estás diciendo es que está siempre en perfecto equilibrio. No tiene sentido para mí.
R: Inestabilidad no necesariamente significa no-estático. Las ondas inestables pueden ser estáticas en su inestabilidad.
 

P: (L) Nada de esto tiene demasiado sentido. Creí que estaba empezando a entenderlo, y obviamente, no tengo idea. Tratemos en una dirección diferente. Dijiste que el universo consiste en cantidades iguales de materia y antimateria. ¿Son las tres primeras densidades, densidades de materia?
R: Y antimateria.
 

P: (L) ¿Hay cantidades iguales de materia y antimateria en todos los niveles de densidad?
R: Sí. Recuerda que la densidad se refiere sólo al nivel de conciencia del individuo. Una vez que uno es consciente, todo [se producen muchas espirales en la tabla] se ajusta a esa conciencia.
 

P: (L) ¿Qué es lo que hace que la Onda que está en camino haga que las personas se vuelvan conscientes?
R: No aún… Primero: sus profetas siempre han usado símbolos de la tercera densidad para tratar de expresar realidades de la cuarta densidad. Tú estás tratando de recolectar respuestas de la tercera densidad para explicar los principios de las densidades cuarta a la séptima. Por esto te sientes frustrada, porque no "encaja".
 

P: (L) Las manifestaciones en la tercera densidad, ¿son focos de acumulación de gravedad?
R: En parte, pero también lo son las manifestaciones en todas las densidades.
 

P: (L) Bien, entonces, si…
R: ¿Qué crees que es lo opuesto a la gravedad?
 

P: (L) ¿La antigravedad?
R: Sí.
 

P: (L) Si todo lo que existe fuera como un globo inflado, y la superficie del globo representara el estado estático de la gravedad, tal vez la séptima densidad…y comenzaran a formarse protuberancias en diferentes lugares…y todas estas protuberancias fueran lugares de manifestación de varias densidades – esto es muy simple, sólo estoy tratando de imaginármelo – esto no es más que una simplificación, ya que sólo estoy tratando de representarlo de alguna manera, ¿es ésta una idea, cuanto menos aproximada, con la que pueda trabajar?
R: Siempre y cuando también tengas un "antiglobo".
 

P: (L) Entonces, ¿podemos hacer de la superficie exterior del globo, un globo, y de la parte interior, o el aire, el "antiglobo" ?
R: No.
 

P: (L) ¿Dos globos uno al lado del otro?
R: No. Un no-globo.
 

P: (L) ¿Un no-globo? ¡Me estás volviendo loca! ¡ Estás diciendo que nada existe! ¡Ni siquiera estamos aquí! ¡Apaguemos las luces y digamos "sayonara" !
R: No.
 

P: (L) Bueno, ¡ por el amor de Dios!. ¡Ayúdame con alguna imagen visual!. [Hay una pausa y respiramos profundo. Todo el mundo en la habitación me mira expectante] Bien, un globo enfrente de un espejo, ¿el reflejo del globo es el "antiglobo" ?.
R: No.
 

P: (L) El antiglobo se da cuando el globo se apaga – pero lo hace con tanta rapidez, que no te das cuenta – ¿como una pulsación…?. Quiero decir…¡estoy desesperada!.
R: Querida, cuando llegues a la cuarta densidad, entonces verás.
 

P: (L) Bueno, ¿cómo diablos voy a llegar allí si no puedo entenderlo?
R: ¿Quién dice que debes entenderlo antes de llegar allí?
 

P: (L) Bueno, eso nos lleva a lo siguiente: ¿Qué va a hacer la Onda para ampliar nuestra conciencia? Porque si es la Onda lo que te lleva "allí", ¿qué es lo que hace que esto ocurra?
R: No. Es así: cuando completas todas tus lecciones del tercer grado, ¿a dónde vas?.
 

P: (L) O sea que la cuestión es…
R: Responde, por favor.
 

P: (L) Vas a cuarto grado.
R: Bien, entonces, ¿tienes que estar en cuarto grado para que te permitan pasar al cuarto grado?. Responde.
 

P: (L) No, pero tienes que saber todas las cosas de la tercera densidad…
R: Si, o mejor dicho, tienes que haber aprendido todas las lecciones de la tercera densidad.
 

P: (L) ¿De qué tipo de lecciones estamos hablando aquí?
R: Estamos hablando de lecciones kármicas y de la comprensión de conceptos simples.
 

P: (L) ¿Cuáles son las características de esos conceptos? ¿Son universales?
R: Son universales.
 

P: (L) ¿De qué se tratan?
R: No te lo podemos decir.
 

P: ¡Diablos! ¡Eso me faltaba para completar la noche! ¿Tiene que ver con el descubrimiento del significado de los símbolos de la existencia en la tercera densidad, ver detrás del velo…y actuar de acuerdo a una verdadera libre elección? ¿ Dar a cada cosa, persona, o situación lo que se merece?, como dicen los Sufís.
R: Bien, pero no puedes forzarlo. Cuando hayas aprendido, entonces, ¡habrás aprendido!.
 

P: (L) Sólo quiero asegurarme que estoy haciendo lo más que puedo. No quiero tener que volver a la tercera densidad.
R: No puedes, así es que sólo relájate y disfrútalo. ¡Aprender es divertido!.
 

P: (L) Me has dicho que investigue y medite sobre las ondas inestables de gravedad. Dijiste que una vez que entendiera esto, la física cuántica se volvería muy clara para mí, básicamente todo se volvería mucho más claro. He estado esforzándome para comprender esto…
R: ¡Y ese es el punto Laura! Cuando te esfuerzas, no estás aprendiendo. Deja de esforzarte tanto y medita. Disfruta del paseo.

Así es que caí en el pozo del ego. Creí que tenía idea de algo. ¿Pero cómo diablos puedes dejar de luchar y disfrutar del paseo cuando todo el mundo pareciera ser un tren fuera de control, que se dirige hacia un puente derrumbado por una presa que ha colapsado a causa de una lluvia torrencial? Al menos eso es lo que me parecía en aquel momento. Necesitaba entender. Necesitaba comprender qué estaba ocurriendo aquí, en el Gran Planeta Azul. ¡Realmente necesitaba esas respuestas!

Así es que como los Casiopeos sugirieron que investigara las ondas inestables de gravedad, eso es lo que decidí hacer. Fui a la biblioteca y busqué. Nada por allí. Hice una búsqueda muy primitiva en Internet (en ese momento, no era una entendida de las computadoras) y encontré un par de referencias que no tenían mucho sentido. Finalmente decidí hacer algo un poco más audaz.

¡Me imaginé que el Dr. Santilli tendría las respuestas! Si había perdido interés en los Casiopeos, tal vez pudiera hacer que lo recuperara. Recolecté el material de la sesión con el Dr. Santilli y el material sobre ondas inestables que me fue dado casi un año más tarde. Lo escribí en la computadora muy prolijamente y lo envié por fax junto con una carta pidiéndole que mirara el material que había surgido desde la última vez que él nos había visitado. Estaba segura de que estaría interesado y de que las cosas despegarían a partir de allí.

Nada. Ni siquiera una señal en respuesta.

El plan A había fracasado. El plan B consistía en obtener el permiso del Dr. Santilli para usar su nombre y luego publicar el material en Internet con la esperanza de que alguien que supiera sobre las ondas inestables de gravedad, lo leyera y respondiera con más información con la cual pudiera trabajar. Afortunadamente, el Dr. Santilli fue lo suficientemente cortés como para darme su consentimiento, de manera que envié todo el material a Col. Steve Wilson para pedirle su opinión y preguntarle si él podía publicarlo en su grupo por correo del Skywatch. Col. Wilson y yo habíamos intercambiado algunos e-mails sobre muchos temas y él estaba muy interesado en el material y en los Casiopeos. Él pensaba que los Casiopeos estaban revelando mucha información acertada que él podía verificar. Sin embargo, parte de la información, no podía ni ser verificada ni comentada por él.

Col Wilson publicó la sesión con el Dr. Santilli en el grupo por correo electrónico, el 27 de Junio de 1996. Mientras tanto, me senté a esperar que alguien la leyera y que pudiera señalar la dirección que debía seguir en mi investigación. El Título del mensaje era: "Dr. Roger Santilli y los Casiopeos…". Pensé que sería suficiente para llamar la atención sin que la gente lo borrase apenas verlo.

Debo admitir que me sentía un poco paranoica con el hecho de enviar el material de esta forma. Después de todo, ya había experimentado varios ataques de diversas fuentes, pero esto lo relataré en otro momento. Para mí estaba claro que había una posibilidad de riesgo en hacer público el material Casiopeo en algunas de sus "áreas" más "sensibles". Pero estaba desesperada y esto requería medidas extremas.

Nada ocurrió. Nadie hizo ningún comentario. Ni una sola persona dijo nada al respecto. Eché las cartas y perdí. No habría más información sobre las ondas de gravedad.

El 4 de Julio se acercaba y fui invitada a una celebración familiar en la casa de mi tía. Los cumpleaños de dos miembros de la familia – uno era el 3 y otro el 5 – se sumaban a los juegos artificiales y la barbacoa. Yo estaba muy deprimida y aún me estaba recuperando de mis problemas de salud, pero los niños querían ir, así que pensé que sería una buena oportunidad para hacer un viaje. Además, mi primo es un ingeniero aeroespacial y pensé que le dejaría saber sobre mis canalizaciones y de esa forma, haría uso de su ayuda pidiéndole que le echara un vistazo al material, para ver si él podía encontrar algo en relación con la física y las matemáticas que apoyara el proyecto. Después de todo, ¡quizá él sabría algo sobre ondas inestables de gravedad!.

Así que fuimos. La casa de mi tía queda a unas 150 millas de distancia y por lo general, nos lleva alrededor de tres horas llegar allí debido al tráfico, pero esta vez pareció mucho menos, ya que los niños estaban muy emocionados y felices de "ir de viaje".

La barbacoa anduvo bien y yo gané una caña de pescar en una rifa de los bomberos voluntarios locales. Los niños la estaban pasando muy bien en compañía de sus primos, pero yo me estaba cansando rápidamente y no podía mantener el ritmo de tanta actividad. Mi primo, el ingeniero aeroespacial, no sabía nada de las ondas de gravedad, o tal vez pensaba que no era un tema apropiado para discutir con una mujer. Su actitud condescendiente y burlona impidió que pudiera sacar algún provecho de la conversación. Allí estaba yo, rodeada del calor, la humedad y los insectos y sin saber qué hacer. Nos quedamos a dormir y esa noche tuve una extraña experiencia, mientras yacía en una cama extraña. Me sentía tan completamente sola, más de lo que nunca me había sentido en toda mi vida, queriendo resolver los problemas de esta realidad, nuestra existencia, nuestro lugar en el universo, pero parecía que no podía conectarme con una sola persona que estuviera tan interesada por entender el POR QUÉ, el CÓMO y todo eso. Lloré de frustración y grité mentalmente la pregunta al universo. Pareció hacer eco en la vastedad infinita del espacio, el cual me atemorizaba, pero luego, una extraña sensación de consuelo, de destino, me cubrió como un manto. Supe que la respuesta llegaría si persistía.

A lo largo del día siguiente, creció en mí un extraño sentimiento de desconexión de ese ambiente festivo al que no le encontraba sentido, y me puse más y más inquieta con el pasar del tiempo. Sentía como si fuera a estallar en cualquier momento. Finalmente, no pude soportarlo más y le dije a los chicos que tan pronto como se terminaran los fuegos artificiales, volveríamos a casa. Por suerte, todos estaban cansados y al pensar en sus propias camas, estuvieron de acuerdo. Nos disculpamos por no quedarnos los tres días completos y partimos con las últimas luces del rojizo centelleo de los cohetes cayendo sobre el campo de softball de aquel pequeño pueblo de Florida del Norte, el cual ostentaba un solo semáforo, y ¡ uno de los mejores espectáculos de fuegos artificiales que he visto en mi vida!

Una vez más en la carretera, conduje por los bosques de la Florida, disfrutando de uno de los placeres más grandes de la vida; casi no había tráfico, el aire perfumado soplaba contra las ventanas y la suave y negra carretera se hallaba rodeada de altos pinos a lo largo de millas y millas. Los niños se quedaron dormidos y yo conduje directamente a casa, llegando poco después de la medianoche. Acosté a todo el mundo y tomé un largo y relajante baño antes de ir a la cama. Pero antes de acostarme, decidí revisar los e-mails para ver si alguien me había enviado algo.

"Usted tiene un e-mail", me informó la computadora.

Y en verdad, había algo en mi correo.

Tema: Dr. Roger Santilli y los Casiopeos…
Responder a: ajad@physik.uni-bielefeld.de
Fecha de envío: Viernes 5 de Julio 1996 19:07:43 +1

Hola, ¿Cuál es la dirección (e-mail) del Dr. Roger Santilli? Me gustaría echarle un vistazo a sus papeles.

Gracias.

ark

¡Que nombre más raro! Y que sentimiento más extraño me inspiró. Fue algo sutil, indistinto, como una pequeña brisa de aire cálido sobre mis mejillas.

"No es demasiado prometedor", ¡se quejó mi mente consciente!. Después de todo, esta persona con el nombre extraño sólo quería el e-mail del doctor Santilli y no tenía absolutamente nada que decir sobre los Casiopeos. ¡Que desilusión!. Sin embargo, era el primer "mordisco" en los 8 días desde que había enviado el material.

Me tragué la desilusión y decidí ayudar tanto como fuera posible – y el resto de la historia es algo que contaré en algún otro lado, en otro momento. Hablé de ella en parte en esta página web, en Amazing Grace, pero por ahora, la dejaremos.

El resultado final era: un físico que ESTABA INTERESADO en el material Casiopeo. Y no era CUALQUIER físico. Era un físico con una buena reputación que había ganado el premio Humboldt y que poseía una lista de publicaciones tan larga como mi brazo, además de ser un especialista en las áreas de trabajo que yo necesitaba para resolver los problemas que me habían obsesionado toda mi vida. Aún más, estaba tan motivado por entenderlos y resolverlos como yo. Y lo más curioso, como he mencionado en otro lado, fue que en el mismo período de tiempo en que los Casiopeos me estaban instando a que investigara el tema, él estaba escribiendo sobre las ondas de gravedad en su diario de investigaciones, sentado en un antiguo y roto megalito situado en uno de sus caminos preferidos en Firenze y, el día después de que yo le respondiera, decidió ir a fotografiar esa piedra para "documentar" el evento.

El antiguo megalito en el cual Ark estaba sentado mientras escribía sobre las ondas de gravedad en su diario de investigación.

La vista panorámica desde la ventana de la oficina de Ark en Firenze. Los edificios de la universidad son muy antiguos. En el pasado fueron un monasterio.

Otra cosa interesante es que uno podría pensar que un físico es un "doctor espín". Los Casiopeos habían sugerido que me buscase un "doctor espín" para que me ayudara en mi búsqueda.

Ya desde casi el comienzo de nuestra relación estuvimos de acuerdo en que era nuestra "búsqueda" lo que nos había juntado, así que íbamos a ponernos a trabajar en ella lo antes posible. Ark leería secciones de las transcripciones y haría preguntas que me enviaría por e-mail. También haría preguntas sobre los muchos temas con los que se había familiarizado en sus investigaciones.

14-07-96

P: (L) Primero que nada, he contactado a un físico que está interesado en el material. Por está razón me sentí motivada a releer un libro que leí hace muchos años sobre la ocupación Alemana en Polonia, y en este libro se mencionan algunas cosas muy extrañas, y algunos números sincrónicos muy peculiares…Parece ser un prototipo de la realidad actual en términos globales. Mi pregunta es: ¿hay alguna consecuencia sincrónica entre este contacto, la lectura del libro cuando tenía 11 años y el material que recibimos de esta fuente?
R: Abierto.
 

P: (L) Ustedes dijeron que el "Holocausto" fue, básicamente, el simulacro de la invasión espacial definitiva. ¿Fueron los planes de Hitler una práctica simulada para un posible futuro evento?
R: Algo así. Fue una "prueba" de su voluntad.
 

P: (L) ¿Una "prueba" de la voluntad de quién?
R: La de ustedes.
 

P: (L) ¿Específicamente yo o el planeta?
R: Lo último.
 

P: (L) En lo que respecta a este evento, ¿hay alguna lección que podamos aprender de este libro que mencioné antes, sobre lo que puede o no ocurrir?
R: Tal vez, pero sugerimos que aprendas a combinar la conciencia fragmentaria.
 

P: (L) ¿ Qué es la conciencia fragmentaria?
R: Pensar en términos internamente esféricos en vez de en una forma "obstinadamente" lineal. Puedes ver el cuadro completo cuando miras la escena completa. Imagínate que estás en el centro de un gran mosaico.
 

P: (L) Bien, sé lo que estás diciendo pero ¡ no creo que haya forma de que yo pueda hacer esto!
R: ¡Si puedes!
 

P: (L) Bueno, bueno. Toda esta situación, la relación con el tema de Polonia, de Alemania, [la vida pasada descripta en Amazing Grace], el tema de los Americanos y los extraterrestres, los soldados y los Nephilim, todas estas son manifestaciones del cruce de fronteras entre densidades, ¿correcto?.
R: Algo así.
 

P: (L) Y algunas de las manifestaciones del cruce de fronteras son que algunas personas se gradúan o pasan a la 4ª densidad, que su conciencia cambia, todo cambia, el campo de juegos se nivela. Así es que lo que pasó en Alemania fue un "simulacro" pero lo que va a pasar es que "el campo de juegos" va a ser más justo, así es que no será exactamente el mismo escenario, ¿es esto correcto?.
R: Tal vez. Bien querida, ¿quieres los hechos?, te los daremos y con suerte, comprenderás. Si no comprendes ahora, tal vez lo harás cuando sea necesario...

• Hecho número uno: Sólo hay lecciones.

• Hecho número dos: Ésta es una gran escuela.

• Hecho número tres: El Tiempo como lo percibes no es NUNCA definitivo.

• Hecho número cuatro: Lo que tiene que pasar, como tú dices, está muy lejano y no pasará hasta que tú hayas llegado a ese punto en el ciclo del aprendizaje y aún no estás cerca.

• Hecho número cinco: El ciclo del aprendizaje es variable y el progreso está determinado por los eventos y las circunstancias en la medida en la que se van dando.

P: (L) ¿Así es que las circunstancias individuales y colectivas pueden indicar nuestro lugar en el ciclo del aprendizaje? ¿Estamos pidiendo respuestas o revelaciones que en sí mismas son, precisamente, las lecciones que debemos aprender? ¿Y sería absolutamente inútil que se nos hablara de ellas porque en realidad deben ser experimentadas?
R: Eso es en parte correcto. Si quieres pistas, entonces te daremos pistas. Pero si estás buscando un mapa de carreteras, ¡olvídalo!.
 

P: (L) Bueno, queremos pistas. ¡Y Ark también quiere algunas pistas! Él quiere saber si podemos inventar una herramienta que intensifique el Libre Albedrío.
R: No se necesitan herramientas, debido a los hechos 3,4 y 5.
 

P: (L) Humm…O sea que cuando una persona está siendo hipnotizada y controlada desde afuera, porque eso es lo que estábamos discutiendo antes, continúa siendo hipnotizada y controlada hasta que aprende a pararlo.
R: Sí.
 

P: (L) Así es que usando la analogía del puerco en la porqueriza, las personas deben revolcarse en el lodo y sufrir hasta que ya estén hartos y no puedan más.
R: Usando la analogía de la bicicleta: ¿hay alguna herramienta que evite que el niño tenga que montar la bicicleta para aprender cómo debe andar en bicicleta?
 

P: (MM) ¿Acaso no obtienes más libre albedrío si asimilas conocimiento?
R: ¡SI! ¡SI!
 

P: (L) En otras palabras: el conocimiento y la conciencia hacen que te des cuenta de que tienes libre albedrío y, además, esto hace que te percates de cuáles son en verdad actos de libre albedrío, y por lo tanto, cuando sabes o sospechas cuál es la diferencia entre las mentiras, el engaño y la verdad, entonces estás en posición de controlar tu vida. ¿No es así?.
R: Sí.
 

P: (L) Ark también quiere preguntar…bueno, su problema es la fe, como me lo explicó.
R: La Fe viene del conocimiento y como hemos dicho antes…¡el conocimiento falso es peor que no tener ninguna clase de conocimiento!!!!
 

P: (L) ¿Así es que es importante tomar cada cosa que es aprendida o analizada, y hacerla pedazos y cavar en todas direcciones y también en direcciones relativas, para poder comprobar su veracidad? A C.S Lewis dijo: "el conocimiento es como una soga: hasta tanto la uses para atar una caja no importa si es perfecta o no, pero si tienes que usarla para colgar de un precipicio, entonces te conviene asegurarte que es lo suficientemente fuerte para soportar tu peso".
R: Sí.
 

P: (L) Bien, Ark pregunta: "En 1979, el Proyecto Fénix, con la ayuda de los Grises, tuve éxito en producir un amplificador mental." ¿Es verdad?
R: ¡No!
 

P: (L) ¡Bueno!. ¡Eso fue muy preciso!. Siguiente: "¿Es posible que bajo la influencia de las drogas, los psíquicos, o aquellos que tienen capacidades mentales especiales, puedan ser conectados a una máquina y de esta forma, ser capaces de crear algún tipo de forma física?"
R: Es posible. Ahora un repaso: los "Grises" son sondas cibergenéticas de los seres "reptoides", así que ¿quién está brindando la asistencia? ¿Y quién está detrás de los reptoides? ¡¿Podrían ser vuestros ancestros, tal vez?!
 

P: (L) Aquí dice: " El fuego que posee el hombre, el cual se denomina pasión, es un poder que puede ser utilizado. El secreto para todas las cosas es la pasión. Con pasión todas las cosas son posibles. Los experimentos de amplificación del Proyecto Fénix han sido explicados como poseedores de ondas mentales amplificadas. En verdad, eran las pasiones del sujeto las que eran amplificadas. Era esa "voluntad interna" del sujeto la que era amplificada; ese espíritu interno que vive en todos nosotros es la fuerza de empuje que se manifiesta como energía eléctrica. Domina esa fuerza y no podrás ser controlado, el universo será tuyo. Domina el espíritu interno y dominarás lo físico". Comentarios, por favor.
R: Primero que nada: ¿quién está asistiendo el proyecto?, ¿ y cómo es que se está prestando esa asistencia?!!!!!!????
 

P: (L) Bueno, se dice que los Grises están apoyando al Consortium, esto está en el material Hopi…¿Quién está prestando la asistencia? mmm…dennos una pista…Creo que los extraterrestres Nórdicos están controlando a los Reptoides, quienes crearon a los Grises, los cuales son sondas de los Reptoides, y están supuestamente asistiendo al Cosortium…
R: ¿Asistiendo? ¿¡¿O tal vez ejerciendo influencia?!? Y si es así, ¿¡¿cómo es que ocurre esto?!? ¿No es acaso éste el punto principal? ¿No están siendo siempre influenciados en última instancia? ¿En TODAS LAS COSAS que hacen? Hemos mencionado esto muchas veces…así que por favor, no nos salgamos del camino, ¿si?.
 

P: (L) En otras palabras, hasta tanto estemos en la porqueriza, estamos en la porqueriza y hasta que NO salgamos de ella, ¡SEGUIREMOS estándolo!
R: Hasta que alcances ese punto en el ciclo del aprendizaje.
 

P: (MM) ¿Cuál es este químico que usan con estos psíquicos? ¿Es la "sustancia química akáshica" ?
R: ¡La información a la que te estás refiriendo es completamente falsa! La "pasión" no libera a nadie, ¡todo lo contrario!.
 

P: (L) ¿Pero que ocurre si tu pasión es por el conocimiento?
R: Eso no es pasión, es la búsqueda inquisitiva del alma.
 

P: (L) ¿Qué es lo que hace que algunas personas tengan esta inclinación, ese efecto arrollador, que los hace querer llegar al fondo de todo y descascarar todas y cada una de las mentiras hasta que no quede nada más que la verdad desnuda? ¿Cuál es el origen de ese deseo?
R: Concepto equivocado. Se trata simplemente de que uno está en ese punto en el camino del aprendizaje. En ese punto, no es necesario ningún empuje.
 

P: (L) ¿Así es que estás allí porque has alcanzado el punto crítico que te ha propulsado hasta el lugar en donde buscar la verdad es simplemente quién eres?. Define los parámetros de tu ser. ¿Es como un círculo de 360 grados y cada persona es un punto diferente en ese círculo y éste gira, y tú nunca cambias con relación a las personas que están antes y después de ti, y lo único que realmente puedes hacer para ayudar a los demás es hacer girar el círculo, moviéndote tú mismo de lugar, y de esta forma, empujando al que está delante de ti hacia arriba y colocando al que está detrás de ti en el lugar que tú antes ocupabas? ¿Y dónde tú estás en el círculo determina lo que haces?
R: Es un solo ciclo, sí. Sólo hay un ciclo de aprendizaje y dónde tú estás en él, determina tus EXPERIENCIAS y viceversa.
 

P: (L) ¿Hay en ese círculo, algún punto en dónde las líneas se conecten desde dicho punto a otro de manera que puedas "saltar" de ese punto al otro? ¿Cómo una especie de agujero de gusano en el espacio, o algo así?
R: Relee los hechos 1, 2 y 3.
 

P: ¿O sea que no hay "atajos" ?
R: Ahora re lee los hechos 3, 4 y 5.
 

P: (L) ¿Así es que algunos eventos o circunstancias pueden ayudar a una persona a hacer un "salto" ?
R: No hay "saltos" sino aceleración.
 

P: (L) Cuando hablamos sobre las ondas inestables de gravedad y pregunté qué causaba que fueran inestables, ustedes dijeron que era la "utilización", y que SAD era "dispersión" y SAS "acumulación" de gravedad. He sacado algunas conjeturas sobre esto y me gustaría preguntar, ¿esto significa que al dar a otros, aún cuando lo que estás haciendo es negándote a asistir a alguien porque sabes que la ayuda sólo prolongará la lección, es dispersar la gravedad, y ejercer control mental o cualquier otro tipo de control sobre otros, aún cuando uno no es consciente que está amarrando cadenas que drenan la energía del otro, es también una forma de acumular la gravedad?
R: Algo así.
 

P: (L) ¿Así es que cuando acumulas gravedad, te vuelves como un agujero negro, te colapsas sobre ti mismo?
R: Básicamente.
 

P: (L) ¿Me parece que uno de los objetivos de lo que estamos haciendo es liberar la gravedad acumulada en nosotros mismos?.
R: Si esa es su decisión, o si ese es su camino.
 

P: (L) ¿La decisión está íntimamente conectada con el camino? Así es como lo entiendo. ¿Es simplemente parte de como está configurada la esencia de tu alma?
R: Aproximadamente.
 

P: (L) Por lo tanto, ¿tratar de convertir a alguien a tu propio camino es juzgar y perjudicar a ese alguien, aún si puedes percibir que el camino en el que se encuentra solo lleva a la disolución? ¿Es el camino que ha escogido, no obstante…?
R: Sí.
 

P: (L) Y si envías "cántaros" de amor y luz a esa persona, a sabiendas de que ya ha escogido de antemano un camino, ¿estás violando su libre albedrío?
R: Sería lo mismo si le enviaran "cántaros" de vómito, así es como reaccionarían. Juzgar es SAS.
 

P: Ustedes nos han dicho que las estrellas y los planetas son portales o ventanas a otras densidades. ¿Es posible que el acceso a la Onda que está en camino, el cruce de fronteras entre densidades, sea a través de estos portales, y que no es algo que esté realmente en nuestro "espacio", pero que emanaría a través de las estrellas y los planetas? ¿Estoy en lo correcto?
R: Puedes haber empezado a caminar un largo camino. Sólo recuerda: todas las profecías que se basan en fechas de calendarios no les son de utilidad ¡al menos que deseen ser absorbidos por las fuerzas de la cuarta densidad de SAS!
 

P: (L) Hablando de ser absorbido por las fuerzas de SAS, a MM, le dijeron en su grupo local de la India, que ella les estaba "succionando" la energía y la invitaron a que o bien se ajustara al programa o a que encontrara a otro grupo con el cual pasar el tiempo. ¿Qué clase de interacción era esta? ¿Por qué se sentían tan incómodos en su presencia?
R: Porque deseaban ser adorados.
 

P: (L) ¿Eso significa que ser adorado es el equivalente a absorber las energías?
R: Aproximadamente.
 

P: (L) Tengo curiosidad sobre la imagen del perrito que estaba en la fotografía que hizo MM y que me mostró.
R: En estos tiempos, las criaturas de la 2ª densidad recolectarán más y más entidades parasitarias. ( E.Ps)
 

P: ¿Son estas entidades parasitarias iguales a otras entidades?
R: Sí, y otras.
 

P: (L) Cuando recolectan estas entidades parasitarias, ¿las adquieren de nosotros para protegernos?
R: No.
 

P: (L) ¿Están siendo usados para recolectar E.Ps para perjudicarnos?
R: Sí.
 

P: (L) ¿Por qué nuestros animales recogen E.Ps?
R: Debido al incremento de las frecuencias vibratorias, o sea, la Onda.
 

P: (L) ¿Hay algo que podamos hacer? ¿Deberíamos deshacernos de las mascotas?
R: Nunca sugeriríamos algo tan drástico como eso. Sin embargo, ten cuidado: la orientación SAS de los de la tercera densidad incluye la idea de "dominio" sobre los de la segunda densidad, y esto es meramente una continuación del incremento de energía del acercamiento de la Onda… Algunas de las lecciones son realmente interesantes. Cuando suponen que la captura y el encarcelamiento de aquellos de menor capacidad que ustedes es por "su bien", ¿¡¿por qué no deberían esperar que aquellos de mayor capacidad que ustedes supongan lo mismo?!? Nos gustaría que meditaras sobre esto profundamente. Sospechamos que hay mucho que ganar del entendimiento adquirido a través de tus propias meditaciones.

En este punto, la Onda tuvo que pasar a la lista de espera porque muchas otras actividades de la "vida real" tenían prioridad, como por ejemplo, trabajar sobre la primera visita de Ark y sobre cómo arreglar nuestro futuro para que pudiésemos trabajar juntos en un espacio /tiempo real y no a través de una amorfa realidad virtual.

Pero cuando todas las cosas se fueron resolviendo, volvimos al tema. Para entonces, estábamos aprendiendo que teníamos que hacer nuestra tarea, que no había almuerzos gratuitos, y que el tema de resolver los más grandes misterios de la realidad iba a ser un proyecto faraónico.

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